Chúc mừng học viên thạc sĩ kỹ thuật môi trường đạt thành tích trong nghiên cứu khoa học
Khoa Môi trường và Bảo hộ lao động chúc mừng học viên Lê Tuấn Nghĩa, ngành Kỹ thuật môi trường, đã được Nhà trường khen thưởng vì đạt thành tích trong nghiên cứu khoa học trong quá trình học Thạc sĩ.
Dưới sự hướng dẫn của TS. Nguyễn Thị Hiện, học viên Lê Tuấn Nghĩa đã tham gia thực hiện nghiên cứu và công bố bài báo khoa học “Treatment performance and microbial succession of salinity-acclimated activated sludge treating saline domestic wastewater”. Nghiên cứu tập trung đánh giá hiệu quả xử lý và sự biến đổi của cộng đồng vi khuẩn trong bùn hoạt tính thích nghi với độ mặn khi xử lý nước thải sinh hoạt nhiễm mặn, góp phần cung cấp thêm cơ sở khoa học cho việc ứng dụng các quá trình sinh học trong xử lý nước thải dưới điều kiện độ mặn cao.
Bài báo được công bố trên tạp chí Environmental Technology của Nhà xuất bản Taylor & Francis. Link truy cập bài báo: https://doi.org/10.1080/09593330.2026.2664862
Thành tích của học viên Lê Tuấn Nghĩa là một kết quả đáng ghi nhận trong quá trình học tập gắn với nghiên cứu khoa học ở bậc sau đại học, đồng thời thể hiện sự nỗ lực của học viên và sự đồng hành của giảng viên hướng dẫn trong việc phát triển năng lực nghiên cứu và chuyên môn.
Hiện nay, Khoa Môi trường và Bảo hộ lao động đang đào tạo hai chương trình trình độ Thạc sĩ gồm Kỹ thuật môi trường và Bảo hộ lao động. Khoa chú trọng chất lượng đào tạo, gắn kiến thức chuyên sâu với nghiên cứu khoa học và các vấn đề thực tiễn, tạo điều kiện để học viên tham gia các đề tài nghiên cứu, thực hiện công bố khoa học và phát triển năng lực chuyên môn trong quá trình học tập. Qua đó, Khoa hướng đến xây dựng môi trường đào tạo sau đại học chất lượng, hỗ trợ người học nâng cao năng lực nghiên cứu, chuyên môn và mở rộng cơ hội phát triển nghề nghiệp.
Khoa Môi trường và Bảo hộ lao động trân trọng chúc mừng học viên Lê Tuấn Nghĩa và TS. Nguyễn Thị Hiện. Chúc học viên tiếp tục phát huy tinh thần học tập, nghiên cứu và đạt thêm nhiều thành tích trong thời gian tới.
- Log in to post comments
